Benno Hafeneger begründet dieses Praxisfeld im Beitrag aus heutiger Sicht und er nimmt aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen der Politischen Jugendbildung in den Blick. Im ersten Teil des Beitrags geht er der Frage nach, welche Bildungsprozesse Jugendliche aktuell erleben und wahrnehmen. Dann stellt er dar, in welchem Ausmaß sich Jugendliche engagieren, um so die motivationale Basis Jugendlicher für Politische Bildung abzuklären. Im Schlussteil des Aufsatzes stellt der Autor aktuelle Zugänge und Formate der Politischen Bildung dar und gibt einen Ausblick, wie sich das Praxisfeld in Zukunft entwickeln sollte. Dabei wird klar, dass es z.B. darum gehen müsste, die Gruppe der bildungsfernen/-benachteiligten Jugendlichen intensiver für die Politische Bildung zu gewinnen. Außerdem plädiert Hafeneger dafür, neben den bisher üblichen Formaten (Seminare, Reisen etc.) und Orten (Bildungsstätten, Tagungshäuser etc.) besonders auch eine aufsuchende Politische Bildung mit Jugendlichen in ihrem Nahbereich zu entwickeln.

Enthalten in:
deutsche jugend; 2013/3 Zeitschrift für die Jugendarbeit (2013)

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Serie / Reihe: deutsche jugend

Personen: Hafeneger, Benno

Schlagwörter: Jugendlicher Politische Bildung Außerschulische Bildung Jugendbildung Engagement Bildungsbeteiligung