Heranwachsende sollen an der Lösung von Konflikten beteiligt werden. Schaut man aber genauer hin, stellt sich die Frage nach der Rolle, Verantwortung und "Macht" des Lehrers. Ein "Klassengericht" scheint zwar ein Weg zur "demokratischen Selbstregierung" zu sein, aber was macht die Lehrkraft, wenn pädagogisch nicht verantwortbare "Urteile" gefällt werden? Der folgende Beitrag analysiert auf der Grundlage eigener Erfahrungen das Spannungsverhältnis zwischen pädagogischer Verantwortung der Lehrkraft und den Selbstregulierungskräften unter Schülern.

Enthalten in:
Pädagogik; 2006/6 (2006)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Engelbrecht, Alexander

Schlagwörter: Schüler Konflikt Lehrer-Schüler-Beziehung