Spätestens seit der Corona-Pandemie sind digitale Klassenarbeiten und Tests ein "heißes Thema": Sie lassen sich einfach erstellen, leicht auswerten und schnell für Diagnosen nutzen. Aber sind sie auch sinnvoll? Und können sie die Fähigkeiten und Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler wirklich erfassen?

Enthalten in:
Pädagogik; 2022/1 (2022)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Schlagwörter: Computer Leistungsmessung Test Klassenarbeit