Den Unterricht so zu strukturieren, dass Schüler:innen möglichst viel Unterrichtszeit mit Lernen verbringen können, gehört zu den zentralen Aufgaben von Lehrpersonen. Sie sind dafür verantwortlich, die Lernaktivitäten zu überblicken und Störungen durch eine lernförderliche Struktur präventiv zu vermeiden. Im Idealfall agieren sie dabei abgestimmt mit ihren Kolleg:innen.

Enthalten in:
Pädagogik; 2023/1 (2023)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Albers, Andrea

Schlagwörter: Unterrichtsqualität Klassenführung