Gudjons, Herbert
Kleine Schritte sind kein Verrat am Ziel über hinführende Formen zu freier Arbeit und Projektunterricht
Zeitschriftenartikel

Große Konzepte und didaktiche Maximalansprüche machen Angst. Selbsttätigkeit, Selbstverantwortlichkeit, Selbststeuerung der SchülerInnen - bereits in der Reformpädagogik formuliert - müssen aber kein TRaum bleiben: Kleine Schritte, unterschiedliche Praktiken der Hinführung und vorsichtig veränderte Lernumgebungen ermöglichen ein realistisches Vorgehen. Autonomie und Anleitung vertragen sich dabei ganz gut.

Enthalten in:
Pädagogik; 2000/11 (2000)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Gudjons, Herbert

Schlagwörter: Projektunterricht Schülerorientierung Reformpädagogik Freiarbeit Unterrichtsvorbereitung

Gudjons, Herbert:
Kleine Schritte sind kein Verrat am Ziel : über hinführende Formen zu freier Arbeit und Projektunterricht / Herbert Gudjons, 2000. - S.6-9 : Ill. - (Pädagogik) Freie Arbeit und Projektunterricht : Hinführen und Vorbereiten

Zugangsnummer: U-0172455
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