In vielen Schulen wiederholen sich in jedem Jahr Klassenfahrten zu KZ-Gedenkstätten. Die Vor- und Nachbereitung sowie die thematische Arbeit bedeutet für Lehrkräfte eine außergewöhnliche Belastung. Wie kann ohne jeweils erneuten Aufwand eine gute schulische Vorbereitung organisiert werden? Können themenbezogene Materialien für alle Lehrkräfte eine Unterstützung darstellen?

Enthalten in:
Pädagogik; 2009/7/8 (2009)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Esmer, Aysegül

Schlagwörter: Außerschulische Bildung Konzentrationslager Lernort Unterrichtsvorbereitung Material Gedenkstätte Buchenwald