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Kooperationskulturen
ein Blick auf Unterschiede zwischen Lehrerteams
Lehrerteams können sich in Bezug auf Realisierungsformen, Selbstverständnis und Bedeutung für die Teammitglieder stark unterscheiden. Spannungsfelder und problematische Konstellationen zeigen, dass Kooperation als berufs- und organisationskulturelles Entwicklungsproblem zu verstehen ist.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2018/36
(2018)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Bondorf, Nadine
Bondorf, Nadine:
Kooperationskulturen : ein Blick auf Unterschiede zwischen Lehrerteams / Nadine Bondorf, 2018. - Seite 44-45 - (Friedrich Jahresheft) Kooperation
Zeitschriftenartikel