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Kunst als "Möglichkeitsraum" interreligiösen Lernens
In Kunstwerken findet eine ganz individuelle Sicht auf Religion und Religiosität ihren Ausdruck. Drei zeitgenössische Beispiele aus der künstlerischen Tradition unterschiedlicher Glaubensrichtungen, die - provozierend, inspirierend und irritierend - Lernprozesse initiieren können.
Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2014/3 Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit
(2014)
Serie / Reihe: Katechetische Blätter
Personen: Gärtner, Claudia
Gärtner, Claudia:
Kunst als "Möglichkeitsraum" interreligiösen Lernens / Claudia Gärtner, 2014. - S.216-222 : Ill. - (Katechetische Blätter) Interreligiöses Lernen
Zeitschriftenartikel