Grundmann, Diana
Leben, was wir lehren die strukturelle Verankerung der Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sinne des 'Whole School Approachs'
Zeitschriftenartikel

Die systematische Förderung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Schulen geht über neue Unterrichtsinhalte und Lernangebote hinaus. BNE ruft dazu auf, die Schule als Ganzes in den Blick zu nehmen.

Enthalten in:
Lernende Schule; 2022/99 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung (2022)


Serie / Reihe: Lernende Schule

Personen: Grundmann, Diana Büker, Gundula

Schlagwörter: Schule Schulentwicklung Bildung für nachhaltige Entwicklung

Grundmann, Diana:
Leben, was wir lehren : die strukturelle Verankerung der Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sinne des 'Whole School Approachs' / Diana Grundmann, Gundula Büker, 2022. - Seite 8-11 - (Lernende Schule) Bildung für nachhaltige Entwicklung

Zugangsnummer: U-0410851
Zeitschriftenartikel