In der Allgemeinen Didaktik finden sich zahlreiche didaktische Modelle und unzählige Konzepte zur Planung und Analyse von Unterricht. Eine Eklektische Didaktik steht für den Versuch, aus dieser Vielfalt ein integratives Arbeitsmodell zu generieren und damit zu einer Einheit zu führen. Das Ergebnis ist ein Ansatz, der sich auch auf praktischer Ebene bewährt.

Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2016/34 (2016)

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Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft

Personen: Wernke, Stephan Zierer, Klaus

Schlagwörter: Konzept Didaktik Eklektik