Lehrerfortbildung im digitalen Wandel
ein schulinternes Qualifizierungskonzept
Die Nutzung digitaler Ressourcen im Unterricht kann nur gelingen, wenn die Lehrkräfte diese lernförderlich einsetzen. Dies setzt die Weiterentwicklung der eigenen Kompetenzen voraus, und dies gelingt nur mit Weiterbildung. Wie kann ein schulinternes Qualifizierungskonzept aussehen? Welche Elemente haben sich bewährt? Wie lassen sich die im Kollegium vorhandenen Ressourcen optimal nutzen?
Enthalten in:
Pädagogik; 2019/4
(2019)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Borde, Sarah Spahn, Thomas
Borde, Sarah:
Lehrerfortbildung im digitalen Wandel : ein schulinternes Qualifizierungskonzept / Sarah Borde und Thomas Spahn, 2019. - Seite 26-30 - (Pädagogik) Lernen in einer digitalen Welt
Zeitschriftenartikel