Hasselhorn, Marcus: Lernen aus pädagogisch-psychologischer Perspektive. -
Hüther, Gerald: Lernen durch Erfahrung. -
Schratz, Michael: "Lernseits" von Unterricht. -
Fauser, Peter: Was zeichnet gute Schule aus?. -
Seydel, Otto: Sechs Gelingensbedingungen erfolgreicher Schulen. -
Gribble, David: Ein Blick über den Zaun. -
Lindemer, Gabriele: Individuell fördern - der etwas andere Unterricht. -
Ahrling, Ingrid: "Ich kann auch ganz anders!". -
Behrens, Annette ; Schillig, Wiltraud: Das kann ich - Da hakt es - Wie machst du das?. -
Xylander, Birgit ; Heusler, Martin ; Cunis, Malte: Fördernde Bewertung. -
John, Gisela [u.a.]: Individualisiertes und gemeinsames Lernen kann gelingen. -
Grzega, Joachim ; Guttenberger, Johannes ; Grupe, Manuel: Lernen durch Lehren. -
Gathen, Jan von der: Nicht mehr "ja oder nein", sondern nur noch "wie"!. -
Kagerer, Hildburg: Leben zündet sich nur an Leben an. -
Fiedler, Angelika: Vom Klassenrat zur Kinderkonferenz. -
Sturm, Jürgen: Von Lehrerhand in Schülerhand. -
Schöll, Gerhard: Mehr Zeit zum Wachsen. -
Künzel, Wolfgang: Völlig losgelöst vom Stundenplan. -

Enthalten in:
Lernende Schule; 2009/46/47 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung (2009)

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Serie / Reihe: Lernende Schule

Schlagwörter: Themaheft Leistung Lernen Zeit Raum Unterricht Lehrerrolle