Lernstrategien beobachten und dokumentieren
mit Portfolioarbeit die kindlichen Bildungsprozesse in Kita und Grundschule verbinden
Die Entwicklungs- und Bildungsprozesse in Kita und Grundschule sollen anschlussfähig sein. Dies gelingt, wenn in den Portfolios vor allem die Lernprozesse und die Motivation der Kinder dokumentiert werden.
Enthalten in:
kindergarten heute; 2015/5 Fachzeitschrift für Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern heute
(2015)
Serie / Reihe: kindergarten heute
Personen: Remsperger, Regina
Remsperger, Regina:
Lernstrategien beobachten und dokumentieren : mit Portfolioarbeit die kindlichen Bildungsprozesse in Kita und Grundschule verbinden / Regina Remsperger, 2015. - S.8-13 - (kindergarten heute)
Zeitschriftenartikel