Bohnsack, Fritz
Lösen gestufte Studiengänge die Probleme der Lehrerausbildung?
Zeitschriftenartikel

Eine Aufspaltung der Studiengänge in Bachelor und Master lösen nicht die bestehenden Probleme der derzeitigen universitären Lehrerausbildung.

Enthalten in:
Grundschule; 2002/9 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens (2002)


Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Bohnsack, Fritz

Schlagwörter: Konzept Lehrerausbildung Reform Hochschule

Bohnsack, Fritz:
Lösen gestufte Studiengänge die Probleme der Lehrerausbildung? / Fritz Bohnsack, 2002. - S.62-63 - (Grundschule)

Zugangsnummer: U-0183910
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