Ausgehend von den Rollen, die man im Spiel übernimmt, setzen sich die Lernenden mit der These des Soziologen George Herbert Mead auseinander, dass sich die Identität jedes Menschen erst im Laufe des Lebens durch die Übernahme verschiedener Rollen herausbildet. Sie reflektieren die Bedeutung eines inneren und äußeren Bildes und werden anhand einschlägiger Texte zu einer Diskussion über Rollenerwartungen und Subjektvorstellungen angeregt.
Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2021/1 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie
(2021)
Serie / Reihe: Ethik und Unterricht
Personen: Kellermann, Ralf
Kellermann, Ralf:
Man darf sich von Menschen kein Bild machen? Man muss! : Zur Dialektik von Rolle und Identität bei Mead / Ralf Kellermann, 2021. - Seite 39-45 - (Ethik und Unterricht) Identität
Zeitschriftenartikel