Mathe? Ja bitte!
Frühkindliches mathematisches Interesse erkennen und begleiten
Amelie baut und sortiert Magnetformen, Caro reiht Matchbox-Autos aneinander. Bereits Krippenkinder suchen eigenständig die Auseinandersetzung mit mathematischen Sachverhalten. Dabei ist das Kennenlernen der Zahlwortreihe nur einer von vielen Aspekten der frühen mathematische Bildung. Um solche Lerngelegenheiten zu begleiten, müssen sie zunächst wahrgenommen werden.
Enthalten in:
klein & groß; 2020/10 mein Kita-Magazin
(2020)
Serie / Reihe: klein & groß
Personen: Joedicke, Elena Josefine
Joedicke, Elena Josefine:
Mathe? Ja bitte! : Frühkindliches mathematisches Interesse erkennen und begleiten / Elena Josefine Joedicke, 2020. - Seite 24-27 - (klein & groß)
Zeitschriftenartikel