Mathe originell
Kreativität im Mathematikunterricht fördern
Die Annahme, dass Kreativität nur für die musisch-ästhetischen Fächer relevant ist, ist weit verbreitet. Dabei ist das Fördern von Kreativität auch ein zentraler Bestandteil guten Mathematikunterrichts. Aufgaben, die unterschiedliche Lösungswege erlauben, sind dafür besonders geeignet.
Enthalten in:
Grundschule; 2013/6 Konzepte und Materialien für eine gute Schule
(2013)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Grassmann, Marianne
Grassmann, Marianne:
Mathe originell : Kreativität im Mathematikunterricht fördern / von Marianne Grassmann, 2013. - S.34-35 - (Grundschule)
Zeitschriftenartikel