In seiner Ambivalenz ist das Christentum als Unterrichtsgegegenstand für das Fach Ethik und Philosophie eine besondere Herausforderung. Der Beitrag zeigt mögliche Schwerpunkte für unterschiedliche Leistungsniveaus auf, welche die negativen und die positiven Seiten des Christentums gleichermaßen berücksichtigen.
Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2023/4 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / Praktische Philosophie / LER
(2023)
Serie / Reihe: Ethik und Unterricht
Personen: Tiedemann, Markus
Tiedemann, Markus:
Mehr als nur Lernplakate : ein Vorschlag für eine kontroverse Unterrichtsgestaltung zum Thema Christentum / Markus Tiedemann, 2023. - Seite 10-12 - (Ethik und Unterricht) Christentum
Zeitschriftenartikel