Das Projekt zeigt, wie man innerhalb von sechs bis acht Wochen mit einem zweistündig unterrichteten Ethikkurs eine Erzählung schreiben kann. Obwohl es im konkreten Fall um das Beispiel religiöse Radikalisierung geht, ist die Vorgehensweise leicht auf andere Themen des Ethikunterrichts übertragbar. Das Produkt, das dabei entsteht, kann die Schulbibliothek und die heimischen Bücherregale bereichern.

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2018/3 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2018)

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Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Junk, Judith

Schlagwörter: Fundamentalismus Schreiben Unterrichtsmodell Radikalisierung

Interessenkreis: Sekundarstufe I