Das Thema Differenzierung wird konzeptionell in die Unterrichtstheorie eingeordnet. Dazu werden Differenzierungen mit unterschiedlichen Konsequenzen betrachtet. Methodisch gestaltete Lernsets werden skizziert: Lernsets der nachgehenden Differenzierung, der Differenzierung durch selbständiges Lernen sowie der freigebenden Differenzierung.

Enthalten in:
Die berufsbildende Schule; 2008/11/12 Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen (2008)

---

Serie / Reihe: Die berufsbildende Schule

Personen: Bönsch, Manfred

Schlagwörter: Differenzierter Unterricht Unterrichtstheorie