Schülerinnen und Schüler müssen die in der Schule erwünschten Verhaltensweisen zunächst erlernen. Entscheidend dabei ist, dass die vorherrschende Schulkultur den dafür passenden Rahmen bietet - Erfahrungen aus einem Schweizer Schulentwicklungsprogramm.

Enthalten in:
Grundschule; 2019/7 Ihre verlässliche Partnerin (2019)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Frey, Karin

Schlagwörter: Soziales Verhalten Schulentwicklung Disziplin Schweiz Schulkultur