Seit langem ist die emotionale Intelligenz im Gespräch. Kinder, die von anderen abgelehnt werden, beherrschen es oft nicht, den Code der Gefühle zu entziffern. Vor allem Jungen brauchen eine besonders sensible Förderung, um die Perspektive anderer Kinder wahrnehmen zu können.

Enthalten in:
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik; 2005/4 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2005)

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Serie / Reihe: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik

Personen: Textor, Martin R.

Schlagwörter: Kind Emotionale Entwicklung Empathie Emotionale Intelligenz