Im Anfangsunterricht ist es wichtig, Wärme und Geborgenheit, Zusammengehörigkeit und Ausrichtung auf Gott von Anfang an erfahrbar werden zu lassen. Das spielende, erfahrungsorientierte Lernen gehört dazu ebenso wie das Theologisieren mit Kindern. Dazu einige praktische Vorschläge.

Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2009/4 Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit (2009)

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Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Personen: Freudenberger-Lötz, Petra Zeeh-Silva, Brigitte

Schlagwörter: Religionsunterricht Grundschule Anfangsunterricht Kindertheologie