Studien belegen, dass Kinder immer weniger Zeit und Gelegenheit finden, um die Natur intensiv zu erleben. Das Spiel findet zunehmend "drinnen" statt. Diese Naturentfremdung hat Folgen - gesundheitliche, aber auch gesellschafts- und umweltpolitische. Es liegt also nahe, Kindern frühe und intensive unmittelbare Naturerfahrungen zu ermöglichen, um auf diese Weise die Basis für eine lebenslange Naturverbundenheit zu legen.

Enthalten in:
klein & groß; 2015/6 Lebensorte für Kinder ; Zeitschrift für Frühpädagogik (2015)

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Serie / Reihe: klein & groß

Personen: Kühnel, Karin

Schlagwörter: Kindertagesstätte Waldpädagogik