Ahmet Toprak und Gerrit Weitzel machen in Ihrem Beitrag deutlich, dass ein konfrontatives Vorgehen ein probates Mittel im Ungang mit salafistischen Jugendlichen sein kann. "Mit Ungläubigen rede ich nicht!", ist eine Grundhaltung salafistisch orientierter Jugendlicher. Die Autoren zeigen, wie man mit Mitteln der Konfrontationspädagogik solche Abschottungen aufbrechen kann. Dazu erklären sie, was konfrontative Gesprächsführung ausmacht, wo sie ansetzen kann und worauf in der konkreten Situation geachtet werden muss. Auch die Grenzen des konfrontativen Ansatzes werden mitbedacht.

Enthalten in:
deutsche jugend; 2015/7/8 Zeitschrift für die Jugendarbeit (2015)

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Serie / Reihe: deutsche jugend

Personen: Toprak, Ahmet Weitzel, Gerrit

Schlagwörter: Jugendlicher Jugendarbeit Konfrontative Pädagogik Salafismus