Der Klassenrat gilt als zentrales Element einer demokratischen Schulentwicklung. Sein Potenzial ist jedoch noch lange nicht ausgeschöpft. Welche zusätzlichen Möglichkeiten bietet er? Und wo liegen seine Grenzen?

Enthalten in:
Pädagogik; 2022/10 (2022)

---

Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Friedrichs, Birte

Schlagwörter: Demokratie Schule Schulentwicklung Klassenrat