Tulodziecki, Gerhard
Möglichkeiten und Grenzen einer empirisch orientierten Theorie des Unterrichts
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1973/3 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit (1973)


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Tulodziecki, Gerhard

Schlagwörter: Unterrichtstheorie Empirische Forschung

Tulodziecki, Gerhard:
Möglichkeiten und Grenzen einer empirisch orientierten Theorie des Unterrichts / Gerhard Tulodziecki, 1973. - Seite 156-170 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0420330
Zeitschriftenartikel