Wie gelingt es, den Arbeitsplatz Schule attraktiv zu gestalten, wenn sich mehr Arbeit auf weniger Schultern verteilt? Eine Antwort liefert die New-Work-Bewegung, indem sie hilft, schulische Prozesse neu zu denken. Davon profitieren nicht nur langjährige Lehrkräfte, sondern auch das neue Personal.

Enthalten in:
Pädagogik; 2024/1 (2024)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Möller, Romy

Schlagwörter: Schule Lehrer Organisationsentwicklung Arbeitssituation Ganzheit Lehrermangel