Ein heller Ton zeigt es an: Eine Nachricht ist eingegangen, auf die sofort reagiert werden muss. Und während der Internetrecherche ploppt schon ein neues Fenster auf, führt ein Link auf eine weitere Website. Ständig erfordern neue Posts Aufmerksamkeit und Reaktion. In der Unterrichtseinheit setzen sich die Lernenden mit ihrer Smartphonenutzung auseinander und werden für das Phänomen der Aufmerksamkeitsblindheit sensibilisiert.
Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2021/2 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie
(2021)
Serie / Reihe: Ethik und Unterricht
Personen: Dorn, Daniel
Dorn, Daniel:
Nur noch Goldfische im Klassenzimmer? : Ein kurzer Aufriss zur Aufmerksamkeit im digitalen Zeitalter / Daniel Dorn, 2021. - Seite 36-40 - (Ethik und Unterricht) Digitalisierung
Zeitschriftenartikel