Schüler_innen aller Nationalitäten, Religionen und sexueller Neigungen sollten ohne Diskriminierung zur Schule gehen können. Wie können Schülermitwirkung und Beratungslehrkräfte dies anregen und fördern? Welche Aufgaben können Schülervertretungen dabei übernehmen? Wie können Beratungslehrkräfte unterstützen? Wie können individuelle sowie schulbezogene Angebote aussehen?
Enthalten in:
Pädagogik; 2018/2
(2018)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Bothe, Marion Jess, Christiane
Bothe, Marion:
Offenheit für Vielfalt unterstützen durch Schülermitwirkung : Selbstvergewisserung - Angebote - Kooperation mit Beratungslehrkräften / Marion Bothe / Christiane Jess, 2018. - Seite 24-27 - (Pädagogik) Sexuelle Vielfalt in der Schule
Zeitschriftenartikel