Brügelmann, Hans
Ohne persönliche Zuwendung verkommt Pädagogik zur Technik die Pauschalkritik an der Reformpädagogik geht fehl
Zeitschriftenartikel

Ganz anders als Jürgen Oelkers sieht Hans Brügelmann die Bedeutung reformpädagogischer Impulse für die Staatsschule. So heterogen die Strömungen sind, die unter dem Etikett "Reformpädagogik" zusammenfasst werden: Sind nicht im Blick auf die Wertschätzung von Individualisierung und persönlicher Zuwendung, von Selbstbestimmung, Mitbestimmung und Demokratisierung von ihnen wichtige Anregungen ausgegangen?

Enthalten in:
Pädagogik; 2010/7/8 (2010)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Brügelmann, Hans

Schlagwörter: Schulentwicklung Schulreform Öffentliche Schule Reformpädagogik

Brügelmann, Hans:
Ohne persönliche Zuwendung verkommt Pädagogik zur Technik : die Pauschalkritik an der Reformpädagogik geht fehl / Hans Brügelmann, 2010. - S.20-21 - (Pädagogik) Reformpädagogik - Nähe - Distanz

Zugangsnummer: U-0272841
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