Bölts, Hartmut
Neu Ökologisch-soziale Praxis begründen Elemente eines praxeologischen Reformkonzepts
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1992/Beiheft 2 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis (1992)


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Bölts, Hartmut

Schlagwörter: Schule Soziales Lernen Ökologie Schulreform Umweltpädagogik

Bölts, Hartmut:
Ökologisch-soziale Praxis begründen : Elemente eines praxeologischen Reformkonzepts / Hartmut Bölts, 1992. - S.11-22 - (¬Die¬ Deutsche Schule) Die Schule gestalten : Konzepte und Beispiele für die Entwicklung von Schulen

Zugangsnummer: U-0131003
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