Riefling, Markus
Pädagogik - Diskurs - Wissen ein Bericht aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive zur Tagung "Die diskursive Konstruktion von Wirklichkeit"
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2014/3 (2014)


Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Riefling, Markus Engelhardt, Anina

Schlagwörter: Pädagogik Diskurs Tagungsbericht Wissen

Riefling, Markus:
Pädagogik - Diskurs - Wissen : ein Bericht aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive zur Tagung "Die diskursive Konstruktion von Wirklichkeit" / Markus Riefling ; Anina Engelhardt, 2014. - S.319-328 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0318858
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