Lorent, Hans-Peter de
Pädagogik erträgt keine Bevormundung Hamburgs Schulverfassung in der Weimarer Zeit
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogik; 1993/11 (1993)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Lorent, Hans-Peter de

Schlagwörter: Schulautonomie Schulsystem Schulgeschichte Hamburg Weimarer Republik

Lorent, Hans-Peter de:
Pädagogik erträgt keine Bevormundung : Hamburgs Schulverfassung in der Weimarer Zeit / Hans-Peter de Lorent, 1993. - S.30-33 - (Pädagogik) Schul-Autonomie : Das Profil der Schule selbst gestalten

Zugangsnummer: U-0137898
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