Peer-Learning in der Lehrer*innenbildung
Enthalten in:
Journal für LehrerInnenbildung [Elektronische Ressource]; 2019/3
(2019)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: journal für lehrerInnenbildung
Personen: Strauß, Sarah Rohr, Dirk
Strauß, Sarah:
Peer-Learning in der Lehrer*innenbildung / Sarah Strauß und Dirk Rohr, 2019. - Seite 106-116 - (Journal für LehrerInnenbildung) Peers
Zeitschriftenartikel