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Peerfeedback zur Weiterentwicklung des Unterrichts
Schülerinnen und Schüler geben sich gegenseitig Rückmeldung
Jugendliche geben sich untereinander oft eine Rückmeldung, das ist häufig akzeptierter und unter bestimmten Bedingungen auch erfolgreicher als das einer Lehrkraft. Zudem kann es auch angeleitet werden.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2019/37
(2019)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Streber, Doris
Streber, Doris:
Peerfeedback zur Weiterentwicklung des Unterrichts : Schülerinnen und Schüler geben sich gegenseitig Rückmeldung / Doris Streber, 2019. - Seite 82-83 - (Friedrich Jahresheft) Feedback
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