Performativ-spirituelle Stundenausklänge persönlich erleben können
Entschleunigung und Besinnung am Stundenende stellen auch im Religionsunterricht der Mittel- und Oberstufe eine Alternative zur rein kognitiven Abrundung dar.
Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2016/3 Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit
(2016)
Serie / Reihe: Katechetische Blätter
Personen: Schmid, Susanne
Schmid, Susanne:
Performativ-spirituelle Stundenausklänge persönlich erleben können / Susanne Schmid, 2016. - S.193-197 - (Katechetische Blätter) Aufhören
Zeitschriftenartikel