In der Ausbildung wird Praxis im Gegensatz zur "grauen Theorie" immer wieder heiß begehrt und eingefordert. Hans Mendl bemüht sich im Zwist zwischen Theorie und Praxis um einige grundsätzliche Klärungen über die Bedeutung von Praxis für die Religionspädagogik.

Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2007/3 Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit (2007)

---

Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Personen: Mendl, Hans

Schlagwörter: Theorie-Praxis-Beziehung Religionspädagogische Ausbildung