Himmelsbach, Michael ; Gamsjäger, Manuela; Lenz, Sonja: Kohärenz der schulischen Praxisphasen in der Sekundarstufenlehrer*innenbildung. -
Gerhard, Kristina ; Jäger-Biela, Daniela ; Darge, Kerstin ; König, Johannes: Lernendenfeedback für Lehramtsstudierende im Praxissemester. -
Kreis, Annelies ; Galle, Marco: Praxisdozierende als Broker*innen in sozialen Teilsystemen. -
Leonhard, Tobias: Begleitung - hochschuladäquat. -
Zordo, Lea de: Praxismodelle in der Lehrer*innenbildung. -

Enthalten in:
Journal für LehrerInnenbildung [Elektronische Ressource]; 2023/1 (2023)

---

Weiterführende Informationen

• weiterführende Informationen

---

Serie / Reihe: journal für lehrerInnenbildung

Schlagwörter: Themaheft Lehrerausbildung Modell Lehrerbildung Schulpraxis