Eine Schulamtsdirektorien und eine Schulleiterin stellen vor, wie sich in ihrer Region zusammenzuarbeiten und welche Erwartungen und Ziele sie dabei leiten. Dabei wird deutlich, dass ihre Netzwerkarbeit, die Orientierung schaffen soll, nach wohlüberlegten Abläufen funktioniert und nicht ohne fest installierte "Kümmerer" von statten geht.
Enthalten in:
Lernende Schule; 2017/78 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
(2017)
Serie / Reihe: Lernende Schule
Personen: Röhl, Ingrid Schikorra, Diana
Röhl, Ingrid:
Qualität entwickeln, sichern und steuern : gelungene Zusammenarbeit im Spannungsfeld zwischen Schulautonomie und Aufsicht / Ingrid Röhl, Diana Schikorra, 2017. - Seite 28-30 - (Lernende Schule) Schulaufsicht
Zeitschriftenartikel