Neue Medien werden oft als Heilmittel gepriesen, wenn es um Differenzierung und Individualisierung geht. Zugleich gibt es aber auch viele Lehrer, die um Hard- und Software einen großen Bogen machen. An einem Beispiel aus dem Deutschunterricht wird gezeigt, wie man mit Neuen Medien auf unterschiedliche Schülerbedürfnisse eingehen kann - und was man bei dem Einsatz von Unterrichtssoftware beachten sollte.

Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2004/22 (2004)

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Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft

Personen: Zorn, Uta

Schlagwörter: Neue Medien Schüler Unterricht Bedürfnis Lerngruppe