Eigentlich ... hatten Bildungspolitiker und Verbände darauf gesetzt, mit der Entscheidung für die achjährige Gymnasialzeit (G8) das schwierige Thema "endlich vom Tisch zu haben." Aber kaum ist die Umsetzung der Reform (fast überall) durchgesetzt, wir sie wieder heftig in Frage gestellt, verändert, zurückgenommen, abgespeckt. Macht die neuerliche Debatte über G8 und G9 überhaupt noch Sinn?

Enthalten in:
Pädagogik; 2017/3 (2017)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Trautwein, Ulrich

Schlagwörter: Diskussion Gymnasium Schulzeit