Ressourcen sehen - Ressourcen schaffen
Erlebnispädagogik und Timeout als Wege aus der Krise
Spätestens seit auch Schüler mit der Diagnose "Burn-out" in Kliniken eingewiesen werden, scheint der Begriff der "schulischen Auszeit" etabliert. Auch Lehrkräfte nutzen zusehends Auszeiten: Es werden Time-outs genommen, wenn der Druck steigt, wenn eine Entwicklung eine ungewollte Richtung einnimmt. Wie können in oder nach Krisen Auszeiten wirksam genutzt, gestaltet und begleitet werden?
Enthalten in:
Pädagogik; 2013/4
(2013)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Zuffellato, Andrea
Zuffellato, Andrea:
Ressourcen sehen - Ressourcen schaffen : Erlebnispädagogik und Timeout als Wege aus der Krise / Andrea Zuffellato, 2013. - S.24-27 - (Pädagogik) Schülerkrisen
Zeitschriftenartikel