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Neubert, Hansjörg
Rolle versus Identität - Konzepte zur Erfassung der Lehrenden und Lernenden unter handlungstheoretischen Perspektive
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1978/2 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit (1978)

Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Neubert, Hansjörg

Schlagwörter: Kommunikation Soziale Rolle Identität Lernen Lehren Unterricht Didaktik Wissenschaftstheorie Handlungstheorie

Neubert, Hansjörg:
Rolle versus Identität - Konzepte zur Erfassung der Lehrenden und Lernenden unter handlungstheoretischen Perspektive / Hansjörg Neubert, 1978. - S.91-98 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0053827
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