Wie lässt sich das Interesse von jugendlichen an politischen Entwicklungen der Gegenwart und jüngeren Vergangenheit (Nationalsozialismus) wecken? Wie kann das gelingen, wenn diese jugendlichen "nur" eine Hauptschule besuchen und einer sozial und bildungsmäßig benachteiligten Schicht angehören? Der Erfolg eines fächerverbindenden Theaterprojekts rechtfertigt die investierten Mühen aller Beteiligten.
Enthalten in:
Pädagogik; 2019/2
(2019)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Roters-Becker, Heide-Susanne Müller, Stephanie Arns Schneider, Dorothea
Roters-Becker, Heide-Susanne:
Schauspielen als Vermittlungshilfe : Schüler einer Hauptschule spielen sich in andere Zeiten und Menschen / Heide-Susanne Roters-Becker / Stephanie Müller / Dorothea Arns Schneider, 2019. - Seite 22-25 - (Pädagogik) Schülerinteressen
Zeitschriftenartikel