Schule geht auch gerecht
ein Erfahrungsbericht aus einer Schule für alle
Bildungsungerechtigkeit entsteht häufig dort, wo das System Bildungsgangentscheidungen vorsieht. Das betrifft vor allem den Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe, aber auch andere Stellen äußerer Differenzierung. Dass wir darauf verzichten könnten, zeigen beispielsweise die Gemeinschaftsschulen in Berlin. Wie kann das gelingen? Welche Unterstützung benötigen ihre Lehrer*innen? Was behindert ihre Arbeit?
Enthalten in:
Pädagogik; 2019/10
(2019)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Plocher, Ryan
Plocher, Ryan:
Schule geht auch gerecht : ein Erfahrungsbericht aus einer Schule für alle / Ryan Plocher, 2019. - Seite 22-24 - (Pädagogik) Bildungs(un)gerechtigkeit
Zeitschriftenartikel