Sanders, Benedikt
Schulisches Feedback welche Formen von Feedback verwenden Lehrende und wie lernwirksam schätzen Lernende diese ein?
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2019/6 (2019)


Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Sanders, Benedikt Zierer, Klaus

Schlagwörter: Unterrichtsqualität Feedback Lehr-Lern-Prozeß Lernwirksamkeit

Sanders, Benedikt:
Schulisches Feedback : welche Formen von Feedback verwenden Lehrende und wie lernwirksam schätzen Lernende diese ein? / Benedikt Sanders und Klaus Zierer, 2019. - Seite 589-601 : Diagramme - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0379092
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