Schulleitung neu gedacht
2020, wir kommen!
Die Führung von Schulen hat sich stark verändert. Dies ist der Ausgangspunkt von Michael Fullans Diagnose von Schulsystemen. Darauf aufbauend, entwirft der kanadische Bildungsexperte eine Vision, wie sich Schulleitung weiterentwickeln sollte, um den Anforderungen der Zukunft - etwa auf digitalem und demokratischen Gebiet gerecht zu werden.
Enthalten in:
Lernende Schule; 2019/88 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
(2019)
Serie / Reihe: Lernende Schule
Personen: Fullan, Michael
Fullan, Michael:
Schulleitung neu gedacht : 2020, wir kommen! / Michael Fullan, 2019. - Seite 4-5 - (Lernende Schule) Schulleitung 2020
Zeitschriftenartikel