Selbstgesteuertes Lernen im Daltonunterricht
Die konsequente Individualisierung des Unterrichts ist eine Möglichkeit, das eigene Lernen effektiv und erfolgreich zu regulieren. Durch die Dalton-Pädagogik kann sie im Unterrichtsalltag pragmatisch in allen Fächern, Jahrgangsstufen und Schulformen umgesetzt werden.
Enthalten in:
Pädagogik; 2022/12
(2022)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Bock, Wilfried
Bock, Wilfried:
Selbstgesteuertes Lernen im Daltonunterricht / Wilfried Bock, 2022. - Seite 21-26 : Diagramme - (Pädagogik) Selbstregulation
Zeitschriftenartikel