Sexualisierte Gewalt - was macht Sportunterricht sicher?
Die verbale Interaktion, die Hilfestellung, das Umkleiden oder Duschen - beim Schulsport gibt es viele Situationen, in denen es leicht zu Grenzverletzungen kommt. Welche Qualifikationen und welche Rahmenbedingungen Sportlehrkräfte benötigen, um diese zu verhindern, lesen Sie hier.
Enthalten in:
Lernende Schule; 2010/51 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
(2010)
Serie / Reihe: Lernende Schule
Personen: Palzkill, Birgit
Palzkill, Birgit:
Sexualisierte Gewalt - was macht Sportunterricht sicher? / Birgit Palzkill, 2010. - S.35-39 - (Lernende Schule) Sexuelle Gewalt - hinsehen und handeln!
Zeitschriftenartikel